《陪伴·倾听·了解》目录

第一章玩具、游戏与游戏治疗】   

玩具与游戏的功能 | 何谓游戏空间?| 如何选择游戏场地?| 游戏室设计要件| 玩具摆放的原则 | 玩具的功能 | 玩具的种类 | 游戏室的延伸:游戏袋

第二章 【结构式游戏治疗的架构】 

了解儿童行为背后的动机 | 订定游戏治疗的期程 | 结构式游戏治疗的特点 | 结构式游戏治疗的架构 | 运用两个向度须有的认识

第三章结构式游戏治疗的治疗元素】

八个治疗元素 | 丰富的游戏过程具治疗效果 | 亲(Owning)与疏(Alienation)促成转变 | 接触儿童的内在 | 在互动中滋养与抚育 | 建构“够好”的客体 | 表达与见证 | 主宰游戏世界增添“我能感” | 形式与内涵的治疗性

第四章 【基本态度与观念】    

二不三要 | 提供选择权及自由 | 专心陪伴 | 尊重

第五章 【结构式游戏治疗技巧介绍】     

反映技巧 | 追踪描述行为 | 情感反映 | 反映意义与内容 | 提升自尊 | 促进做决定及给责任 | 提供自由及统整 | 语助词的应用 | 设限 | 设限的步骤 | 设限的心理准备 | 布偶客体的运用 | 建立连结 | 见证技巧 | 镜射技巧

第六章 【实务上的运用】 

架构分析 | 正向接触与结束仪式 | 配合儿童的进展与需求 | 建立正向且独特的陪伴经 | 透过小书或影音作品,好好说再见 | 技巧分析 | 营造活泼、趣味的游戏氛围 | 反映内容与情感 | 鼓励及促进自我负责

第七章 【生命线游疗种籽实习心得】 

游戏是我们共同的语言 | 速口袋游戏的魔力 | Sometimes Less Is More | 陪伴的力量 | 能不能给我一次机会,一次就够 | 促进亲子互动的“灵符” | 给特殊孩子时间、爱与关怀 | 我看到希望与未来 | 让孩子快乐成长 | 游疗,我要走的路 | 一份珍贵的礼物 | 被滋养的温暖 | 把爱传出去 | 你愿意倾听孩子吗? | 让梦想实践 | 爱和真心可以改变一切 | 生命中美丽的遇见